En el año 2015 la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
A través del sorteo de un cuento ilustrado que narra la historia de una mujer que soñaba con ser matemática, la Iniciativa Científica Milenio celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia regalando, entre sus seguidores de Facebook, este libro desarrollado como un Proyecto de Proyección al Medio Externo por el Núcleo Milenio Modelos Estocásticos de Sistemas Complejos y Desordenados.
“La extraordinaria Emmy Noether” es la historia de Amalie Emmy Noether, una alemana que se transformó en una de las fundadoras del álgebra moderna a pesar de vivir en una época en que las mujeres no eran admitidas oficialmente en las universidades. Milenio escogió esta publicación para celebrar una fecha que busca lograr el acceso y participación plena y equitativa de niñas y mujeres en la ciencia, proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 2015.
Para el Director de este Núcleo Milenio, el Doctor Alejandro Ramírez, “esta publicación busca sensibilizar a la sociedad sobre aspectos relevantes de las matemáticas, tanto en términos de contenidos como en problemáticas transversales, como lo son las temáticas de género en la ciencia”.
El libro, que fue lanzado en diciembre de 2016 en el Colegio Cristóbal Colón, en Conchalí, con la participación del PAR Explora RM Norte, la Fundación Mustakis, el Director del centro de investigación y la Directora de la Iniciativa Científica Milenio, Virginia Garretón. Las ilustraciones fueron realizadas por Paloma Valdivia, quien también estuvo a cargo de
los textos junto a Matías Celedón.
Núcleo Milenio
El Núcleo Milenio Modelos Estocásticos de Sistemas Complejos y Desordenados es uno de los 36 Centros Milenio que desarrollan ciencia de excelencia en diversas áreas de impacto en ciencias sociales y naturales. El azar, el movimiento de los electrones en ciertos materiales conductores, el tránsito vehicular las redes sociales o el crecimiento de colonias bacteriana sólo pueden ser estudiados bajo la Teoría de las Probabilidades. El estudio de estos fenómenos aleatorios, provenientes de las más variadas disciplinas, ha creado la necesidad de desarrollar nuevas herramientas matemáticas que permitan entenderlos mejor, labor en la que actualmente trabaja este centro de investigación.
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